零点项目早采用档案袋评价法(portfolioassessment)的教育研究实践事例是美国彩色塑料档案袋哈佛大学教育学院开展的“零点项目(projectzero)”。1967年,秦淮区档案袋印刷,时任哈佛大学教育学院的哲学家哥德曼发起了艺术教育活动。到了1972年,“零点项目”由于得到了提出“多元智能(multipleintelligences)”理论的心理学家加德纳(H.Gardner)等人的继承和发展,信封档案袋印刷,不仅在美国本土,其影响迅速扩展到。
一个典型档案袋的基本结构主要包括三个部分。即:☆ 观察的信息资料群
☆ 作业实绩的标本群
☆ 考试信息群
电子档案袋
另外由于计算机技术的发展和普及,电子学习档案袋应运而生。电子学习档案袋是指在信息技术环境下,学习者运用信息手段表现和展示其在学习过程中关于学习目的、学习活动、学习成果、学习业绩、学习付出、学业进步、以及关于学习过程和学习结果进行反思的有关学习的一种集合体。
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